Перспективный план летне-оздоровительной работы с детьми на 2016 год

Загрузка ...

Утверждаю заведующий

МБДОУ «Детский сад с. Большая Гусиха»

Кормилина Г.В./_______________/

Перспективный план

летне-оздоровительной работы с детьми

в МБДОУ «Детский сад с. Большая Гусиха Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»

на 2016 учебный год

Воспитатель

Быкова Лилия Николаевна

Перспективный план

летне-оздоровительной работы с детьми

в МБДОУ «Детский сад с. Большая Гусиха Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»

на2016 учебный год

Июнь 1 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (1 июня – международный день защиты детей)	 Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!»  Музыкально – спортивный праздник «Детство – это я и ты»  Чтение: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям» Н. Майданик Права детей в стихах  Конкурс рисунка «Счастливое детство»	Воспитатели групп
Вторник (День книжек – малышек)	 Оформление книжных уголков в группах.  Чтение художественной литературы  Рисование «По страницам любимых сказок»  Изготовление книжек-малышек  Литературная викторина «В мире сказки»  Выставка книг «Русские народные сказки»  Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок»  Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки», «Мы – иллюстраторы»  П/и: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль»	Воспитатели групп
Среда (День архитектуры)	 Д/и: «Дострой дом», «Найди выход» - лабиринт,  Конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего»  Постройки из песка  П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски»  С/р игра: «Строители города»  Конкурс рисунка: «Город будущего» - совместно с родителями	Воспитатели групп
Четверг (День веселой математики)	 Математические д/и: «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру»  Изготовление поделок – оригами  Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки, игры на развитие мелкой моторики  П/и: «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки»  С/р игра «Мебельная мастерская»	Воспитатели групп
Пятница (5 июня – всемирный день охраны окружающей среды)	 Рассматривание альбомов: «Животные», «Птицы», «Цветы»…  Рассматривание/ знакомство со знаками «Правила поведения в природе»  Изготовление знаков «Береги природу»  Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж»  Опыты с песком и водой  Строительная игра «Терем для животных»  Составление памяток по охране окружающей среды  Конкурс семейной газеты «Чистый город»	Воспитатели групп

Июнь 2 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (6 июня – пушкинский день России)	 Оформление группы  Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»  Рассматривание иллюстраций к произведениям автора  Прослушивание произведений в аудиозаписи  Конкурс рисунка «Моя любимая сказка»  Пушкинские чтения – конкурс чтецов  С/р игра: «Библиотека»	Воспитатели групп
Вторник (8 июня – всемирный день океанов)	 Отгадывание загадок о водном мире  Рассматривание иллюстраций  Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой»  Знакомство с правилами поведения на воде  Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями  П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки»  С/р игра: «В гостях у жителей подводного царства»	Воспитатели групп
Среда (9 июня – международный день друзей)	 Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья»  Аттракцион «Подари улыбку другу»  Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В.Драгунский, «Цветик – семицветик» В.Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов  Изготовление подарка другу  Рисование портрета друга  П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «карусели»	Воспитатели групп
Четверг (10 июня – день часов)	 Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах»  Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей  Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова  Выставка часов – с участием родителей  Конкурс рисунка «Сказочные часы»  Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь»  П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом	Воспитатели групп
Пятница (13 июня – день России 13 июня - День российской почты )	 Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва»  Беседы: «Профессия почтальон»  Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова  Конкурс рисунка «Почтовая марка»  П/и: «Передай письмо», «Кто быстрее», «Найди свой цвет»  С/р игры: «Турбюро», «Почта»  Экскурсия на почту	Воспитатели групп

Июнь 3 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День любимой игры и игрушки)	 Беседы: «Моя любимая игрушка»  «Русские народные игры: «Чудесный мешочек», «Игры с кеглями»  Игры в игровых уголках с любимыми игрушками  Рассматривание альбомов «Народная игрушка»  Игрушки своими руками» - изготовление игрушек  Выставка «Игрушки наших бабушек и дедушек»  Конкурс рисунков "Моя любимая игрушка"  Фотовыставка "Играем все вместе"  П/и: «Цветные автомобили», «Найди пару», «Кегли», «Пройди – не задень»  С/Р игра: «Магазин игрушек»	Воспитатели групп
Вторник (День сказок)	 Оформление книжных уголков в группах.  Чтение сказок  Рассматривание иллюстраций к сказкам  Лепка персонажей сказок  Прослушивание сказок в аудиозаписи  Сочинение сказки детьми  Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки»  Драматизация любимых сказок  Сюжетные подвижные игры  С/Р игра «Библиотека»	Воспитатели групп
Среда	 Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»  Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью»,  Составление памяток: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать»  Отгадывание загадок по теме	Воспитатели групп
Четверг (День хороших манер)	 Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»  Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»  Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы»  Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково»  Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться)  П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо»  С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты»	Воспитатели групп
Пятница (21 июня – День медицинского работника)	 Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда»  Чтение:»Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки»  «Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач»  Приход королевы - Зубной щетки  Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского  Нарисуй любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского  С-р игра «Больница»  Игра – драматизация по сказке «Айболит»  П/и: «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», игры с водой	Воспитатели групп

Июнь 4 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник «На страже мира» 22 – День памяти и скорби	 Экскурсия «Они защищали Родину» (к обелиску)  Творческая мастерская: (нетрадиционные техники)  «Голубь – птица мира» (раскрашивание);  «Цвети Земля – планета мирная» (аппликация).  Дидактические игры «Военные вооружения».  Итоговое мероприятие: «Конкурс чтецов, песен, рисунков «Миру – ДА!». 	Воспитатели групп
Вторник (23 июня – международный олимпийский день)	 Знакомство с олимпийским Мишкой  Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники»  Конкурс «Угадай вид спорта»  Аттракцион «Поймай мяч шляпой»  Катание на самокатах, велосипеде  Рисование «Спортивная эмблема», «Олимпийский мишка»  С/р игра: «Олимпиада»	Воспитатели групп
Среда (День Детского сада)	 Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду»  Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты  Изготовление атрибутов для игр  Оформление эмблемы группы  Рисование «Моя любимая игрушка»  Конкурс стихов о детском саде – совместно с родителями  П/и «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки», «Классики»  С/р игра: «Детский сад»	Воспитатели групп
Четверг (День именинника)	 Оформление группы  Поздравление именинников  Изготовление подарков для именинников  Игры – забавы  Прослушивание любимых детских песен  П/и: «Каравай», игры с воздушными шарами и мыльными пузырями, «Прятки»  С/р игра «Кафе»	Воспитатели групп
Пятница (День семьи)	 Рассматривание альбомов «Семейные фотографии»  Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей», «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что делают наши мамы и папы» - расширение представлений о профессиях  Чтение «Моя бабушка» С. Капутикян; «Мой дедушка» Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлев, Э Успенский «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама»  Отгадывание загадок на тему «Семья», «Родной дом»  Рисование на тему «Выходные в семье», «Портреты членов семьи»  Д/и «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье, «Сочини стих о маме»  П/и: «Я знаю 5 имен» - с мячом, «Пройди – не задень», «Попади в цель», «Гуси»  С/р игры»: «Дом», «Семья»  Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтажный дом»	Воспитатели групп

Июль 1 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (27 июня – всемирный день рыболовства)	 Рассматривание иллюстраций, альбомов «Рыбы»  Отгадывание загадок по теме  Чтение художественной литературы: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин  Конкурс рисунка «Золотая рыбка»  Д/и: «Где спряталась рыбка», «Четвертый лишний», «Птицы, рыбы, звери»  П/и: «Ловись рыбка», «Найди свой дом», «Прокати обруч»  С/р игра: «Дельфинарий»	Воспитатели групп
Вторник (День пожарной безопасности)	 Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар» «Огонь – опасная игра», «Правила поведения при пожаре»  Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме  Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка»  Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой»  Оформление книги: «Поучительные истории»  П/и: «Вызов пожарных», «Потуши пожар»  С/р игра: «Служба спасения»	Воспитатели групп
Среда	 Музыкальное развлечение «Лето красное»  Беседы: «Любимое время года», «Почему лето называют красным», «Летние развлечения»  Чтение стихов, отгадывание загадок о лете  Аппликация «Летний денек» (обрывание)  Рисование «Что нам лето подарило»	Воспитатели групп
Четверг (3 июля – День ГАИ)	 Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице»  Чтение художественной литературы: М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В. Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя Степа - милиционер»  Д/и: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно»  Проигрывание ситуаций по ПДД  Оформление альбома «Правила дорожного движения»  С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»; «Путешествие»  Строительные игры: «Гараж»; «Новый район города»; «Пассажирские остановки», «Различные виды дорог»  П/и: «Светофор»; «Цветные автомобили»  Рисование: «Запрещающие знаки на дороге»; «Гараж для спецтранспорта»; «Наш город»; «Перекресток»	Воспитатели групп
Пятница (5 июля - День Кирилла и Мефодия (праздник славянской письменности)	 Рассматривание альбома «Как люди научились писать»: (Надписи – рисунки Клинопись, Берестяные грамоты, Папирус, Иероглифы, Буквенное письмо, Пергамент, Бумага)  Отгадывание загадок  Разгадывание кроссвордов  Чтение книг  Рассматривание азбуки  Составление слов из кубиков  Опыты: «Клинопись» - выцарапывание на глиняных табличках  П/и: «Классики», «Белое – черное», «Карлики – великаны»  С/р игра: «Школа»	Воспитатели групп

Июль 2 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День природы)	ü Наблюдения за погодными явлениями ü Рассматривание альбомов «Времена года» ü Конкурс загадок о природе ü Чтение художественной литературы природоведческого характера ü Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса» ü Игры с природным материалом ü Изготовление «Красной книги», альбома «Родной край» ü Изготовление вертушек, султанчиков, воздушного змея ü Изготовление знаков «Правила поведения в лесу» ü Д/и: «Береги природу», «Скажи название» « Назвать растение по листу», ü П/и: «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом, «Солнечные зайчики», «Скакалки», «Прятки», «Ловишки» ü С/р игра: «Лесное путешествие»	Воспитатели групп
Вторник (День заботы и любви)	ü Беседы с детьми: «Моя семья», «Что такое родословное древо», «Что радует и что огорчает близких людей» ü Конкурсы: «Семейное древо», «Семейный герб» - совместно с родителями ü Изготовление подарков для родных и близких людей ü Беседа «Что радует и огорчает близких людей» ü Наблюдения за прохожими на прогулке ü Фотовыставка "Наша дружная семья". ü С/р и : «Семья» ü П/и: «Пузырь», «Зайка серый умывается», «Поезд», «Догони мяч», «Добрые слова» - с мячом	Воспитатели групп
Среда (8 июля – Всероссийский день семьи)	ü Спортивный досуг «Папа мама я - дружная семья» ü Беседы: «Что такое семья», «Что такое дом» ü Рассматривание семейных фотографий ü Оформление альбома «Детский сад – большая дружная семья»	Воспитатели групп
Четверг (День детских писателей)	ü Оформление книжных уголков в группах. ü Рассматривание портретов писателей (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А.Барто) ü Рассматривание иллюстраций к произведениям ü Рисование по мотивам прлоизведений ü Литературная викторина по произведениям К.Чуковского ü Д/и: «Дорисуй героя», «Раскрась героя» ü С/р и: «Путешествие на пиратском корабле», «Книжный магазин» ü П/и: «Волшебная палочка», «У медведя во бору», «Карусели», «Береги предмет»	Воспитатели групп
Пятница (10 июля – День воинской славы России)	ü Беседы: «Защитники Родины», «Солдаты, летчики, танкисты, моряки…» ü Чтение художественной литературы: «А. Митяев «Наше оружие», «Почему армия всем родная», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат» ü Рассматривание альбомов: «Памятники защитникам Отечества» ü Рисование: «Самолеты взлетели в небо», «По морям – по волнам» ü С/р игры: «Моряки», «Летчики», «Солдаты» ü П/и: «С кочки на кочку», «Самолеты», «перепрыгни через ручеек», «пробеги тихо»	Воспитатели групп

Июль 3 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День здоровья)	ü Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», "Беседа о здоровье, о чистоте" «Друзья Мойдодыра» ü Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье. ü Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. ü Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка», В. Семернин «Запрещается — разрешается!» ü Выставка детских рисунков по теме здоровья ü Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья» ü П/и: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу»… ü С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»…	Воспитатели групп
Вторник (День птиц)	ü Беседа на тему: «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее» ü Отгадывание загадок о птицах ü Знакомство с пословицами и поговорками о птицах ü Сочинение рассказов детьми о птицах ü Наблюдение за птицами ü Д/и: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний» ü Чтение эскимосской сказки: «Как ворон и сова друг друга покрасили», «Где обедал воробей» С. Маршак, Покормите птиц А. Яшин, «Синица» Е. Ильин, ü П/и: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики», «Вороны и гнезда» ü С/р игра: «Зоопарк»	Воспитатели групп
Среда (День юмора и смеха)	ü Конкурс на самую смешную фигуру ü Чтение рассказов Н.Носова, К.Чуковского ü Игры с воздушными и мыльными шарами ü Чтение небылиц «Все наоборот» Г.Кружков ü Показ фокусов ü Игры: «Кто смешнее придумает название»,«Найди ошибки художника», «Фантазеры», «Да – нет», «Царевна – Несмеяна» ü С/р игра: «Цирк» ü П/и: «Найди где спрятано», игры с воздушными шарами, «Достань кольцо», «Краски»	Воспитатели групп
Четверг (День цветов)	ü Беседы о цветущих растениях ü Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы» ü Рассматривание иллюстраций ü Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей ü П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне» ü Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин» ü Изготовление цветов из бумаги (способом оригами) ü Лепка «Барельефные изображения растений» ü Экскурсия на цветник ü Уход за цветами на клумбе ü С/р игра «Цветочный магазин» ü Целевая прогулка на луг "От заката до рассвета по лугам гуляет лето"	Воспитатели групп
Пятница (18 июля – день рождения Григория Гладкова)	ü По страничкам любимых мультфильмов: «Пластилиновая ворона», «Вера и Анфиса», «Следствие ведут колобки» ü В гостях у любимой передачи «Спокойной ночи, малыши» ü Рисунки любимых героев ü Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы по сценариям мультфильмов ü Слушание аудиозаписи песен из мультфильмов ü Рисуем новую серию мультфильмов ü С/р игра: «В кино» ü Сюжетные подвижные игры	Воспитатели групп

Июль 4 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (20 июля – международный день шахмат)	 Знакомство детей с шахматами  Аппликация из бумаги «Шахматная доска»  Лепка «Шахматные фигуры»  Конкурс рисунка «Несуществующая шахматная фигура» - совместно с родителями  Игры: «Назови фигуру», «Определи фигуру на ощупь», «Найди фигуру среди других», «Шашки», «Шахматы»  П/и: «Классики», «Бегемотики», «Тише едешь – дальше будешь», «Черное и белое»  С/р игра: «Школа»	Воспитатели групп
Вторник (Праздник песка)	Песочные постройки Рисунки на песке Смотр песочных двориков Опыты: изучение сухого и мокрого песка	Воспитатели групп
Среда (День именинника)	 Поздравление именинников  Изготовление подарков для именинников  П/и: «Каравай», «Я знаю 5 имен» - с мячом, «Классики»  Игры: «Снежный ком», «Здравствуй, это я», «Садовник»  Д/и: «Разноцветная вода»  Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» - Стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка.; «Мыльные пузыри»- Тарелка, мыльный раствор, трубочка	Воспитатели групп
Четверг	 Спортивный праздник «День Нептуна»  Отгадывание морских загадок  Оформление альбома «Морские сказочные герои»  Рисование «Морские обитатели»	Воспитатели групп
Пятница (26 июля – день военно-морского флота)	 Игра – путешествие «По дну океана»  Беседа «Моряки»  Рассматривание альбома «Защитники Родины»  Чтение и заучивание стихотворений о моряках  Лепка «Лодочка»  Рисование «По морям, по волнам»  Игры со строительным материалом и песком «Построим корабль»  П/и:»Докати мяч», «Достань кольцо», «Найди где спрятано», «Береги предмет»  С/р игра: «Моряки»	Воспитатели групп

Август 1 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День насекомых)	 Беседы о насекомых  Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Разговор с пчелой» М. Бородицкая  Рисование «Бабочки на лугу»  Д/и: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы»  Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой»  П/и: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь»  Наблюдения за насекомыми на прогулке  С/р игра: «На даче»	Воспитатели групп
Вторник (День животных)	 Беседы: «Дикие и домашние животные», «Почему появилась Красная книга Марийского края?»  Рассматривание открыток, иллюстраций, альбомов  Чтение художественной литературы, отгадывание загадок  Рисование «Несуществующее животное», дорисовывание  Д/и: «Кто где живет», «Чьи детки», «Кто как кричит», «Найди пару», «Кто спрятался»  П/и: «У медведя во бору», «Волк и зайцы», «Бездомный заяц», «Зайка серый умывается»  С/р игра: «Ветеринарная больница»  Экскурсия на Чудо остров	Воспитатели групп
Среда	 Музыкальное развлечение «Путешествие в страну цветов»  Отгадывание загадок о цветах  Рассматривание открыток, иллюстраций  Рисование «Цветочная поляна» (ТРИЗ)  Оформление папки «Какой цветок должен быть внесен в Красную книгу» - совместно с родителями	Воспитатели групп
Четверг (День огородника)	 Рассматривание энциклопедий  Подбор иллюстраций, открыток по теме  Чтение художественной литературы, отгадывание загадок  Инсценировка «Спор овощей»  Оформление газеты «Удивительные овощи»  Д/и: «Найди по описанию», «Пазлы», «Разрезные картинки», «Домино», «Чудесный мешочек», «Вершки – корешки»  П/и: «Съедобное – несъедобное», «Найди пару», «Огуречик»  С/р игры: «Овощной магазин», «Семья»	Воспитатели групп
Пятница (9 августа – день физкультурника)	 Беседа «Спортсмены из страны мульти – пульти»  Рассматривание книг, альбомов о спорте  Чтение: «Я расту» А. Барто, «Мойдодыр» К Чуковский, «Про Мимозу» С.Михалков, «маленький спортсмен» Е. Багрян  Конкурс семейной газеты «Папа, мама, я - спортивная семья»  Оформление фотоальбома «Активный отдых семьи»  Рисование «Спортивная эмблема группы»  П/и: «Мы веселые ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее до флажка»	Воспитатели групп

Август 2 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День злаковых)	 Рассматривание: Колосьев зерновых растений, Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел»  Иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков  Чтение пословиц и поговорок о хлебе  Игры: «Угадай на вкус» - определяют пшеничный или ржаной хлеб, «Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию»  Театр на фланелеграфе «Колобок»  Конкурс детского рисунка «Волшебные превращения»  П/и: «Найди, где спрятано», «Съедобное – несъедобное»  С/р игры: «Пекарня», «Супермаркет»	Воспитатели групп
Вторник (День родного края)	 Беседы: «Край, в котором мы живём», «О чём рассказывают памятники», «Люди, прославившие наш край»  Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем»  Беседа о природных богатствах родного края  Чтение и разучивание стихов о родном крае  Рассматривание книг, альбомов с иллюстрациями о достопримечательностях города Йошкар – Ола, «Родной край»  Прослушивание в аудиозаписи марийских песен, мелодий  Отгадывание марийских загадок  Д/и:: «Ассоциации – город»., «Что где находится» (схемы, карты).  С/р игры: «Железная дорога», «Больница»  Рисование «Наша улица»	Воспитатели групп
Среда (День искусств)	 Выставки художественного изобразительного искусства: художественная графика, пейзажная живопись, портреты, натюрморты, а также декоративно-прикладное искусство, скульптура  Рассматривание летних пейзажей Ромадин, Левитан, Куинджи  Рассматривание натюрмортов Минон, Толстой, Грабарь  Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт»  Конкурс «Лучший чтец»  Хороводные игры  Рисование «Теплый солнечный денек»  П/и «Море волнуется», «Солнечные зайчики», «карлики – великаны», «Найди флажок»  С/р игры: «Музей»	Воспитатели групп
Четверг (День космоса)	 Беседа о космонавте Ю. Гагарине, «Какие животные были в космическом полете»  Отгадывание космических загадок  Разгадывание космических кроссвордов  Д/и: «Построй ракету»,  Рисование «Космические пришельцы»  Конкурс рисунка «Космический корабль будущего» - совместно с родителями  П/и: «Собери космический мусор», «Полоса препятствий»  С/р игра: «Космонавты»	Воспитатели групп
Пятница (День юного следопыта)	 Опыты: Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы) Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки. Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно, а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…) Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость с водой  Рисование нетрадиционными способами – проявление ранее нанесенного свечей рисунка  П/и: «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок»  С/р игры»: «В поход»	Воспитатели групп

Август 3 неделя

Дни недели

Мероприятия